按照國家《中小學教學設備規范圖冊》中的規定，若桌子在520-760毫米之間，椅子應該在290-430毫米之間。然而，時下一些中小學校課桌椅達標的并不多；即使達了標，又因學校經濟條件限制，桌椅不能隨學生的身高變化而作相應調整。特別是從2003年1月起開始實施的《學校課桌椅功能尺寸標準》，規定了中小學校課桌椅尺寸的10種型號，學生的桌椅應該隨著學生所讀年級的升高而更換大型號的桌椅。然而，許多學校對這一規定置若罔聞，中小學生的課桌椅是一坐“終身制”。即小學一坐“終身制”、中學一坐“終身制”，這怎么能保護中小學生的身體健康與學習效果？

也許在一些地方的教育部門看來，統一整齊桌椅是一所學校是否達標的標志，另外，新配桌椅可能增加支出。殊不知，此舉關系到中小學生身體健康與學習環境的好壞。再說，現在市場上已有可升降桌腿的活動式課桌賣，學校也可以對原課桌照此辦法改進，可節省大筆新購課桌開支。

尺寸整齊劃一的課桌椅，是否適合所有正在茁壯發育中的中小學生？日前，山東濟南市教育局下發通知，要求學校預置課桌椅時，要根據本校學生身高、體重等生理特征量身定做。

中小學生的身體發育既早又快，而他們所坐的課桌椅卻“濤聲依舊”，甚至五六年一個樣，以致一些學生不是整天哈腰伏在桌子上寫字，就是下巴緊挨桌子讀書。時間長了，既容易造成學生們脊椎、頸椎彎曲和肩周的勞損，形成“小駝背”，又容易造成學生們坐姿不良，影響用眼，形成“小近視”，從而導致學生們身體出現障礙而影響學習�？梢�，學校課桌椅的問題乍看似小，實則關系到學生的身體健康與成長，學校和有關部門理應引起高度重視。畢竟，學生的身體健康不好，教育質量從何談起？